Воспитательная работа
Информацию о воспитательной работе в школе можно получить во вкладке «Воспитательная работа» или в открытой группе «Ученическое самоуправление ХСШ» ВКонтаке по адресу https://vk.com/club82334277
Задачи воспитательной работы школы:
Организация единого воспитательного пространства, разумно сочетающего внешние и внутренние условия воспитания школьников, атмосферу школьной жизни, отношения между членами классного коллектива;
Развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении школой, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
Содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;
Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;
Создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, развития родительских общественных объединений, повышения активности родительского сообщества, привлечение родительской общественности к участию в соуправлении школой;
Воспитание учеников в духе демократии, личного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
Организацию и проведение воспитательных мероприятий осуществлять исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей учащихся.
Скорректировать систему воспитательной работы класса исходя из принципов сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Обеспечивать реализацию личностно-ориентированного подхода при проведении воспитательных мероприятий.
Цель воспитания: воспитание,
социально-педагогическая поддержка становления и развития
высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного,
компетентного гражданина России.
Задачи воспитания: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Формирование в каждом ребенке общечеловеческих ценностей и добродетелей: любовь к ближнему, сострадание, справедливость, гражданственность, веру в прекрасное, ответственность, этическую культуру, нравственные устои.
Формирование способностей к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;
Формирование основ нравственного самосознания личности;
Развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;
Формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным и религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России;
Развитие доброжелательности, эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
Формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим.